L1, L2, L3: drei allgegenwärtige Abkürzungen auf Parcoursup, in den Studienplänen und auf den Notenübersichten. Sie bezeichnen die drei Jahre des Bachelor-Studiums, wobei ihre Logik weniger auf einer zeitlichen Einteilung als auf einer Ansammlung von ECTS-Punkten beruht. Zu verstehen, was L1, L2 und L3 bedeuten, ermöglicht es, einen Studienverlauf korrekt zu lesen, die Voraussetzungen zwischen den Jahren zu antizipieren und ein französisches Diplom im europäischen Raum einzuordnen.
ECTS-Punkte und Niveaus L1, L2, L3: Vergleichstabelle
Das LMD-System (Lizenz-Master-Doktorat) strukturiert das Hochschulstudium in Frankreich und in den meisten europäischen Ländern. L1, L2 und L3 sind keine einfachen Jahresbezeichnungen: Jede Stufe entspricht einer bestimmten Anzahl an validierten ECTS-Punkten.
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| Niveau | Kumulierte ECTS-Punkte | Äquivalenz Bac+ | Verliehener Grad |
|---|---|---|---|
| L1 | 60 | Bac+1 | Kein Grad (kein automatisches Zwischenzeugnis) |
| L2 | 120 | Bac+2 | DEUG wird nur auf Antrag verliehen |
| L3 | 180 | Bac+3 | Lizenzgrad |
Der vollständige Bachelor, der am Ende von L3 validiert wird, verleiht den Bachelorgrad mit 180 ECTS-Punkten. Dieser Grad wird im gesamten europäischen Hochschulraum anerkannt, was die Mobilität zwischen Universitäten in verschiedenen Ländern erleichtert.
Der DEUG (Diplom für allgemeine Hochschulstudien), der oft als verschwunden gilt, kann am Ende von L2 auf Antrag des Studierenden weiterhin verliehen werden. Um besser zu verstehen, was L1 L2 L3 im Detail bedeutet, ist es wichtig, diese ECTS-Punkte und die damit verbundenen Grade zu unterscheiden. Der DEUG bestätigt 120 validierte ECTS-Punkte, verleiht jedoch nicht den Bachelorgrad.
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L1: Portale, Fachrichtungen und erste Orientierung an der Universität
L1 ist selten ein monodisziplinäres Jahr. Viele Universitäten organisieren das erste Semester oder sogar das gesamte Jahr in Form von Portalen, die mehrere Disziplinen zusammenfassen. Ein Portal “Geistes- und Sozialwissenschaften” kann somit Soziologie, Geschichte und Geographie kombinieren, bevor der Studierende in L2 eine spezifische Fachrichtung wählt.
Diese Funktionsweise durch Portale hat eine direkte Konsequenz: die disziplinäre Spezialisierung verfeinert sich schrittweise zwischen L1 und L3. Ein Studierender, der im ersten Jahr in einem breiten Portal eingeschrieben ist, findet sich ab dem zweiten Jahr in einem gezielteren Studienverlauf wieder.
Die ersten 60 ECTS-Punkte verteilen sich auf grundlegende Lehrveranstaltungen, universitäre Methodik und manchmal auch auf interdisziplinäre Lehrveranstaltungen (Sprachen, digitale Werkzeuge). Jedes Semester entspricht 30 Punkten, wobei die Kompensationsmodalitäten je nach Universität variieren.
Übergang von L1 zu L2 und dann zu L3: Voraussetzungen und Zugangsregeln
Das Bestehen eines Jahres garantiert nicht automatisch den Zugang zu allen Studiengängen des folgenden Jahres. Einige L2 oder L3 erfordern nicht nur das Bestehen des vorherigen Jahres, sondern auch konkrete disziplinäre Voraussetzungen, die von jeder Universität festgelegt werden.
- Ein Studierender, der seine L1 in einem wissenschaftlichen Portal besteht, kann den Zugang zu einer L2 in Mathematik verweigert bekommen, wenn er die erforderlichen Lehrveranstaltungen in diesem Fach nicht besucht hat.
- Der Übergang in L3 in eine andere Fachrichtung als die, die in L2 belegt wurde, setzt oft eine Prüfung der Unterlagen durch die pädagogische Kommission des angestrebten Studiengangs voraus.
- Umschulungen zwischen Fachbereichen (zum Beispiel von Geisteswissenschaften zu Naturwissenschaften) sind möglich, erfordern jedoch in der Regel Nachqualifizierungen oder zusätzliche zu validierende Punkte.
Diese Realität wird oft von den Studierenden unterschätzt, die sich einen linearen und automatischen Verlauf von L1 zu L3 vorstellen. Die internen Zugangsregeln unterscheiden sich von Universität zu Universität und von Fachrichtung zu Fachrichtung.
L3: Jahr der Spezialisierung und Vorbereitung auf den Master
L3 ist keine bloße Verlängerung von L2. In den meisten Studienplänen ist sie als Jahr der Orientierung zum Master konzipiert, mit einer deutlichen Verstärkung der disziplinären Kompetenzen.
Die Lehrveranstaltungen werden spezifischer. Die geforderten Arbeiten nähern sich der Methodik, die im Master erwartet wird: Lesen von Fachpublikationen, Verfassen kurzer Arbeiten, Praktika in bestimmten Fachrichtungen. Das erklärte Ziel der Universitäten ist es, die Studierenden auf die Auswahl für den Master vorzubereiten, die nun am Beginn von M1 erfolgt.
Die Wahl des Studiengangs in L3 hat direkten Einfluss auf die Bewerbungen für den Master. Ein Studiengang “Lehre” in L3 der Geisteswissenschaften bereitet nicht auf dieselben Masterstudiengänge vor wie ein Studiengang “Forschung” oder “Berufe der Kultur”. L3 fungiert als erste Filterung für die berufliche Orientierung, lange bevor das Masterdiplom erreicht wird.
Lizenz und Bachelorgrad: eine oft ignorierte Unterscheidung
Der Begriff “Lizenz” bezeichnet sowohl ein nationales Diplom als auch einen akademischen Grad. Die Verwirrung ist häufig, aber die Unterscheidung hat konkrete Auswirkungen.
Der Bachelorgrad kann auch durch andere Diplome als das allgemeine Bachelor-Diplom verliehen werden. Der BUT (Bachelor universitaire de technologie), der von den IUT nach drei Jahren Studium verliehen wird, verleiht ebenfalls den Bachelorgrad. Im Gegensatz dazu verleiht ein BTS (Bac+2) keinen akademischen Grad, auch wenn er 120 ECTS-Punkte berechtigt.
- Die allgemeine Lizenz (L1+L2+L3): nationales Diplom, Bachelorgrad, 180 ECTS
- Die berufliche Lizenz: nationales Diplom, Bachelorgrad, 180 ECTS, mit stärkerer beruflicher Ausrichtung
- Der BUT: nationales Diplom, das von den IUT verliehen wird, Bachelorgrad seit der Reform, 180 ECTS
Diese Unterscheidung zwischen Diplom und Grad erklärt, warum einige Arbeitgeber oder ausländische Universitäten eine Bescheinigung über den Grad verlangen, anstatt nur eine Kopie des Diploms. Der Grad wird vom Staat verliehen, unabhängig von der Institution, die die Ausbildung anbietet.
Das System L1-L2-L3 strukturiert also weit mehr als einen dreijährigen Kalender. Es organisiert einen Kompetenzaufbau, der in ECTS-Punkten gemessen wird, der durch variable Voraussetzungen geregelt und durch einen in ganz Europa anerkannten Grad bescheinigt wird. Die wesentliche Erkenntnis bleibt: Ohne die 180 Punkte, die am Ende von L3 validiert werden, gibt es weder ein Bachelor-Diplom noch einen akademischen Grad, unabhängig von der Zeit, die an der Universität verbracht wurde.